


1. Prawne vademecum nauczyciela.
2. Zasady współpracy między placówką i poradnią psychologiczno- pedagogiczną.
3. Proces diagnostyczny na terenie przedszkola/szkoły.
4. Zasady pracy z dzieckiem z:
– niepełnosprawnością intelektualną, ruchową oraz niepełnosprawnościami sprzężonymi
– autyzmem w tym zespołem Aspergera
– afazją
– wadami wzroku lub słuchu
– niedostosowaniem społecznym
5. Rola specjalistów w procesie kształcenia: nauczyciel przedmiotowy i wspomagający, logopeda, pedagog, terapeuta, psycholog i inni.
6. Dostosowanie miejsca pracy.
7. Zasady oceniania.
Prowadzącą szkolenie jest Pani mgr Zuzanna Forszpaniak – oligofrenopedagog, terapeuta i diagnosta integracji sensorycznej, logopeda. Pani Zuzanna jest wieloletnim praktykiem, pasjonatką pracy z dziećmi oraz pomysłodawczynią i twórczynią kreatywnych rozwiązań terapeutycznych, pomocy dydaktycznych i narzędzi wspierających diagnozę.




